Многие великие люди научились читать в два-три года. Вопрос: научились они читать, потому что родились великими, или стали великими, потому что их раньше начали учить? • Как организовать занятия ребёнка в особо доверительной обстановке? • Как использовать детский жизненный опыт в освоении программы? • Как превратить обучение в динамичную игру? • Как помочь ребёнку пробудить его творческие возможности и выразить их? Не только на эти вопросы Вы получите ответ, посмотрев фильм. Вооружившись...

Педагог-новатор на Ваших глазах знакомит четырехлеток сразу с первой сотней чисел. Дети обычного детского сада уже со второго занятия находят любое число на числовой ленте. Могут легко решать задачи и примеры на сложение и вычитание в пределах 100. И все это играючи! Комментарии автора помогут Вам организовать свою деятельность по обучению малышей математике, используя методику Н.А. Зайцева.